Warsztaty M-CHAT R/F

Szkolenie online

Dlaczego Wokulski bił się z myślami? Metody pracy z uczniem w spektrum autyzmu na przedmiotach humanistycznych

Podczas szkolenia uczestnicy dowiedzą się, jak przekładać język literacki na konkret, nie tracąc przy tym wartości merytorycznej lekcji.

  • Szkolenie online
  • Materiały dla uczestników
  • Zaświadczenie uczestnictwa

O szkoleniu

Nauczanie przedmiotów humanistycznych jest dla uczniów z ASD wyzwaniem ze względu na ich specyficzne trudności w rozumieniu metafor, abstrakcyjnych pojęć oraz niuansów społecznych. Podczas szkolenia uczestnicy dowiedzą się, jak przekładać język literacki na konkret, nie tracąc przy tym wartości merytorycznej lekcji.

Dla kogo

Szkolenie jest skierowane do nauczycieli szkół podstawowych i ponadpodstawowych oraz rodziców zainteresowanych tematem.

Efekt szkolenia

Uczestnicy poznają praktyczne metody nauczania przedmiotów humanistycznych uczniów w spektrum autyzmu, uwzględniające ich indywidualne potrzeby i trudności w rozumieniu treści abstrakcyjnych oraz języka literackiego. Nauczą się wykorzystywać wizualizacje, schematy i uporządkowane struktury wypowiedzi, aby ułatwiać uczniom analizę tekstów, rozumienie zależności przyczynowo-skutkowych i samodzielne tworzenie prac pisemnych.

Prowadząca

Iwona Skrzypczyk-Gałkowska – doktor nauk humanistycznych, nauczyciel języka polskiego, oligofrenopedagog, specjalista w zakresie pracy z uczniami ze spektrum autyzmu, wykładowca akademicki, doradca metodyczny z 15-letnim stażem, trener TUS. Autorka książki metodycznej, redaktorka książek naukowych, licznych artykułów naukowych, metodycznych i popularyzatorskich, programu nauczania oraz opracowań edukacyjnych w tekście łatwym do czytania i rozumienia. Jej zainteresowania naukowe koncentrują się wokół metodyki nauczania języka polskiego oraz metodyki nauczania uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, głównie w zakresie szeroko pojętego dostosowania wymagań edukacyjnych, form, metod i sposobów pracy do indywidualnych potrzeb ucznia.

Zakres tematyczny

  1. Analiza tekstu literackiego i źródłowego: jak pomagać uczniowi wyłuskiwać fakty i związki przyczynowo-skutkowe zamiast domniemywać intencji bohatera.
  2. Wizualizacja treści: wykorzystanie schematów, osi czasu i map myśli do „zakotwiczenia” wiedzy historycznej i literackiej.
  3. Strukturalizacja form pisemnych: nauka tworzenia „szkieletów wypowiedzi” i checklist, które ułatwiają uczniowi samodzielne pisanie rozprawek i opowiadań.

Czas trwania: 2 godziny Forma: szkolenie online Prowadząca: Iwona Skrzypczyk-Gałkowska

Cena

200,00 zł

uczestnictwo, materiały, zaświadczenie

Prosimy o zapoznanie się z regulaminem

W celu zamówienia szkolenia dla placówki prosimy o kontakt.