Formy i metody pracy z uczniem w spektrum autyzmu

O szkoleniu

Szkolenie poświęcone temu, jak pracować z uczniami w spektrum autyzmu w trakcie zajęć szkolnych i po zajęciach.

Szkolenie na zamówienie dla placówek. 

Dla kogo

Szkolenie skierowane jest do nauczycieli, wychowawców, pedagogów.

Efekt szkolenia

Uczestnicy szkolenia poznają specyfikę funkcjonowania uczniów w spektrum autyzmu oraz praktyczne narzędzia i strategie wspierające ich naukę i codzienne funkcjonowanie w szkole. Nauczą się dostosowywać otoczenie i metody pracy do potrzeb uczniów oraz lepiej rozumieć przyczyny zachowań trudnych i sposoby reagowania na nie.

Prowadząca

Renata Werpachowska  – psycholog, mgr profilaktyki społecznej i resocjalizacji, coach, ukończyła studia podyplomowe nauczycielskie i studia podyplomowe z ”Porozumienie bez przemocy wg Marschalla B. Rosenberga”. Ukończyła liczne szkolenia i kursy z zakresu diagnozy i terapii osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu. Uczestniczyła w opracowywaniu szkoleń dotyczących tematyki autyzmu, m.in. Dwuletniego Studium Pomocy Osobom Autystycznym i ich Rodzinom prowadzone przez Fundację SYNAPSIS, szkoleń dla pracowników bibliotek, szkoleń dotyczących pracy z osobami dorosłym. Od 1994 roku pracuje z osobami ze spektrum autyzmu (dziećmi, młodzieżą i dorosłymi), ma doświadczenie w pracy indywidualnej, grupowej, pracy z rodziną i otoczeniem osób z autyzmem. Od 2012 roku wspiera merytorycznie projekty dotyczące mieszkalnictwa wspomaganego, włączenia społecznego i zawodowego dorosłych osób z autyzmem. Od 1995 roku należy do zespołu trenerów. Prowadzi szkolenia, warsztaty i superwizje z zakresu problematyki zaburzeń ze spektrum autyzmu i występuje na konferencjach. Od 2016 roku pracuje jako psycholog szkolny w szkole podstawowej i ponadpodstawowej. Od 2021 roku przygotowuje osoby ze spektrum autyzmu do roli samorzeczników.